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El valor pedagógico de los premios y las recompensas.

Las recompensas y los premios son un hecho que está muy presenta en la educación actual. En muchas ocasiones los castigos están mal vistos por los adultos y/o educadores, en cambio los premios parecen imprescindibles. En la realidad ambos dos tiene un valor pedagógico muy similar que es el resultado positivo temporal. ¿Creéis que las recompensas siempre son un buen método educativo? ¿Creéis que los efectos de las mismas son duraderos? ¿No creéis que el hecho de que el alumno sepa que va a ser premiado pueda influir en el modo de actuar?